Le 28 mai, une animation de découverte de la qualité de la rivière a été organisée sur la rivière la Vauxonne, à Saint-Georges-de-Reneins, dans le cadre du projet « Sentinelles de la rivière ».

Cette matinée s’est déroulée avec un groupe d'élèves de 6ème, ayant déjà bénéficier d'une animation sur la pollution aquatique en classe pour préparer cette sortie terrain.

Malgré une forte chaleur dès le début de journée, les élèves ont fait preuve d’implication et de curiosité tout au long de l’animation.

Le « carnet de santé » de la rivière

Dans un premier temps, les participants ont réalisé un véritable carnet de santé du cours d'eau en effectuant plusieurs mesures du milieu aquatique. Les élèves ont ainsi relevé différents paramètres tels que :

• La température de l’eau ;
• Le pH, le taux de nitrate et la turbidité ;
• La vitesse du courant ;
• La largeur du lit de la rivière ainsi que sa profondeur.

Ces observations ont permis d’aborder le fonctionnement d’un cours d’eau et les éléments pouvant influencer sa qualité écologique.

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Étude de la biodiversité

La seconde partie de l’animation était consacrée à la mesure biologique de la qualité de l'eau. Munis d'épuisettes, les élèves ont prospecté différents secteurs de la rivière en grattant le fond et la végétation afin de capturer les organismes vivants. Les espèces récoltées ont ensuite été identifiées grâce à une clé de détermination adaptée pour ensuite noter la qualité de l'eau en fonction des espèces présentes.

La rivière s'est montrée très riche et de nombreuses espèces ont pu être observées avant d'être relâchées, notamment des larves de libellules, des larves de demoiselles, des larves d’éphémères, des gammares, des nèpes ainsi que différents coléoptères aquatiques.

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Conclusion et sensibilisation

Grâce à l’étude de ces espèces, les élèves ont pu conclure que la rivière présente un état écologique plutôt satisfaisant, certaines espèces observées étant sensibles à la pollution. Cependant, les mesures ont également mis en évidence un niveau d’eau relativement bas et une température élevée pour un mois de mai, probablement en lien avec les fortes chaleurs récentes.

Cette animation a permis aux élèves de découvrir concrètement le milieu aquatique, de développer leurs connaissances scientifiques et de mieux comprendre l’importance de préserver les rivières et la biodiversité qui y est associée.

Ce projet est rendu possible grâce à un financement du département du Rhône dans le cadre de son programme pour les collèges du Rhône.

Lien vers les projets d'EDD de la fédération de pêche